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初中毕业当老师
发布时间:2016.08.20 来源:缅华网 浏览次数: 所属栏目: 缅甸教育

 

缅华网  伊江树报导

 

   “初中毕业就当老师,可以吗?”这是一位读者看到8月18日《缅甸之光》报上的一则新闻报导后,疑惑地向他的一位朋友请教的问题。

 

    报纸上所说的事是这样的:目前在召开的第二届民族议院的会议上,来自钦邦第八选区的议员问道,在偏远困难的地区,有没有考虑招聘高考毕业生充实教师队伍。教育部长在回答这个问题时说道,在偏远困难地区不能找到合格的本科毕业生时,可以招聘年龄在18岁至25岁的高考毕业生,签订临时工合同(薪资按日计算),等他们取得大学文凭时则可转化为正式员工。对特别困难地区,如果连高考毕业生都找不到的话,在有关省、邦政府的许可下,还可以招聘年龄在18岁至25岁的初中毕业生充当临时工。

 

     读完这则新闻后,该读者觉得:现在有的大学毕业生来当老师都不很胜任,一位初中毕业生来当老师,岂不更糟?

 

   “但师资实在太缺乏了,你一定要讲究资历条件,很多地方,特别是像钦邦这样偏僻遥远的地方,大部分学校也就只有关门大吉了。”朋友这样解释道。

 

    朋友本身是教育界退休人士,他介绍了五十多年前他进入教育界的情况。

 

    现在很多人认为大学毕业才能当老师,我们当年大学都还没上就进入教育界了。当时初中毕业生如果不上普通高中的话,可进入师范学校(称为Normal School)学习,两三年后毕业就可当小学教师。如果高中毕业(通过了高考)的话,要进入教育界有两条路:一是进入师范教育学院(Eduation College),学习三年后就可出来当中学教师。另一是进入师范教育大学,学习五年后出来就可在高中学校任教。当时这师范大学在全缅只有一所,就是仰光师范大学,其录取分数相当高,在各高校中其录取线仅低于医学系及仰光工程大学。

 

   这样一个比较完整的教育院校体系,后来不知怎的改变了。现在师范学校(Normal School)完全不见了,非要通过高考才能进入有关教育学院和教育大学。现在全缅有23个教育学院,每年招收约6000名学员(最近几天在官方报纸上就可见到这些教育学院的招生广告,招收2016年应届高考毕业生),学习两年后授予有关结业证书(Diploma in Teacher Education),可以担任小学教师。至于想升任中学教师,则在服务一定年限后可参加师范大学的函授学习,结业后再根据有关教育单位的安排进入中学任教。过去那种直接担任初中教师、高中教师的情况不见了(这是讲通过正常的管道,而凭借私人关系任教则不算在其内的)。当时制定这个政策的决策者想法可能是这样的:让有关老师从小学教起,一步步升入初中、高中教学,会使他们有完整的各阶段的教学经历,对从事的教育工作会更有裨益。而师范教育大学也不再直接培养高中教师了。现在全缅有两所师范教育大学,一在仰光,一在实皆市,招收学生主要是培养教育管理人才(而不是培养师资了)。

 

     朋友当年初中毕业后,因家境较困难,就不再上高中而进入师范学校学习,因这师范学校当时每个月还有50元补助金可拿。当时缅甸货币还相当值钱,50元钱狗其一个人的开销了。毕业后当小学教师,然后从校外报考十年级。当年师范学校除了教育学的课程外,也教普通高中的课程,所以他从师范学校毕业后,文化程度也和高中生不相上下,故很顺利地通过了十年级会考。之后通过远距离函授学习,逐渐升任初中教师、高中教师,最后从高中教师岗位上退休。

 

  “我们当年没有通过高考就以初中毕业生身份直接上师范学校。有的学员自这师范学校毕业后不想再拼搏了,就这样终身在小学任教,这样的人也不在少数,他们都能胜任他们的教学工作。所以对初中毕业生能否胜任小学的教学工作,我是没有怀疑的。但问题是你要给他们培训一段时间,像我们当年那样。只不过不知道现在的教育部方面有没有这方面的思考或准备。”朋友最后这样说道。


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