缅华网 伊江树

    “知识分子应该是愿意继续学习，同时也能向别人传播知识的人士。”缅甸吴温敏总统在接见民族大学的应届结业学员们所说的这一句话，引起了许多人的讨论。(这句话不是总统的“原创”，而是引用外国学者所说过的话。)

    根据以上的这句话，知识分子要具备两个标准：一是愿意继续学习，另一是能向别人传播知识。

    现在在缅甸，自认为是“知识分子”，或被人认为是“知识分子”的人不在少数。不过如果拿上面学者所制定的两个标准来衡量，90%的人恐怕就不符合“知识分子”的标准了。

    现在暂且不说第二个标准，只探讨第一个标准：愿意继续学习。说现在缅甸的知识分子都不愿意继续学习可能是言过其实，但确实有许多人缺乏继续学习的意愿。有的人是认为不必要，有的人是认为不重要，有的人则是缺乏自觉性，不一而足。

    笔者甚至见到过，许多学校的教师(教师应该是知识分子的一部分吧，这是个人的看法)，已经达到了“不读书、不看报”的境地。问他们为什么不读书，大部分教师就回答说“没有必要”。“我教好我的书就是了，还要去多看这些多余的课外书有何用！”世界在进步，时代在发展，你的专业知识就不需要更新吗？对这一点，很多知识分子都没有足够的认识。当然，过去半个多世纪的闭关自守造成人们的这种井底之蛙的认识，也是不容忽视的一个原因。

    据说一些单位的主管人员也不喜欢自己的下属继续学习。某机关中有一位职员很喜欢看书，他的上司就对他冷嘲热讽：“你这么一大把年纪了，还在不断读书，到底是还想参加哪一些学科考试？”似乎只有准备参加考试(什么托福、SAT、LCCI之类)的人才应该读书，其他人就不用或没有必要读书(看书)了。

    中国有句古话：“三天不读书，面目可憎”。如果真是这样的话，在这里的许多知识分子，都会是“面目可憎”的人物了。这可以说是这些知识分子的悲哀，但何尝也不是国家和民族的悲哀？

    人们都说现在的社会已进入“知识年代”(Knowledge Age)，“终生学习”的概念也一再被人们所提及。这时候，知识分子们更应作出表率，继续热情地参与各种学习活动(最主要是“自学”)，并带动自己周围的人一起学习。这也可以说是当代知识分子们的一个重要的“历史使命”，只是不知诸位知识分子们认同这一点否？