腊戌明德学校小学部教学研讨会

编辑：缅华网文章类型：华文教育发布于2015-03-13 11:28:17 共1715人阅读

文章导读腊戌明德学校小学部教学研讨会

腊戌明德学校小学部教学研讨会

教师教学能力的高低，教学质量的优劣，取决于教学思想的先进与否。教师只有掌握丰富的教育理论，才能有效地指导教学实践活动。 2015年3月12日腊戌明德学校代校长姜鸿明先生带领了初小部的全体教师在新学期、新的一年里，将加强教育理论的学习，具体要求为：读、研、写、评，“读”即积极开展教师读书活动，丰富教师的教育教学信息量，在读的过程中，写好教育理论笔记，尤其是教学随笔和心得体会；“研”即搞好小型的学习理论研讨交流会，教师将所学理论付诸于教学实践，定期进行总结交流，以达到学以致用，相互学习，相互提高的目的；“写”即学习教育理论，教师不仅要善于运用，更要善于总结，根据自己所任学科的教学实践，撰写教育教学论文；“评”即学校采取检查、督导、考核等措施，及时总结，保证理论学习真实有效，对学有所成的教师给予精神及物质上的奖励。