2018年3月24日早上全日制班举行了教学经验交流会，云华师范学院杨周常务副院长、甘雪莉副院长、早晚班幼稚园的全体教师以及200多名师范生参与了观摩和学习交流。

首先是全日制班教学主任阎自娇老师为我们展示了一节精彩的语言活动。她采用了游戏的方式导入活动，一开始就把幼儿的兴趣深深的吸引了。接着阎老师用图片提示的方法，帮助幼儿很快的记忆本首儿歌。最后让幼儿分角色佩戴头饰来进行表演巩固记忆这首儿歌。整堂课下来阎老师都能够让小朋友积极主动地与她进行互动，她与小朋友都有着眼神、手势等肢体语言的交流，孩子在愉快的教学环境中结束了活动。

接着，全日制班的负责人李姗姗老师结合本节课，跟前来参加此次交流会师生们交流讨论幼儿园课程的特点是什么，幼儿活动教案的基本格式和要求是哪些，分析这节课阎老师是否达到了预定的教学目标，幼儿的参与度如何等方面。还讲述了幼儿园教师要上好一节课应该从教师、幼儿、课堂设计三方面都应该考虑。并且除了课堂教学思路要清晰以外，还需注意以下细节：少一点“堆砌型”，多一点“放射型”；少想一点“怎么教”，多想一点“怎么学”；真实的课堂才是最美丽的；少一点控制，多一点自主等。

最后还对如何进行课后反思进行了讨论，让我们知道了课后反思的维度是很广的，它包括很多个方面，不只是目标的达成，还可以通过看整个课堂的气氛、教学过程以及孩子的活动参与度诸多方面进行评价。

李姗姗老师精彩的交流和分享，让大家受益匪浅，此次交流会让我们知道了要想上好一节课，不仅选择内容应与幼儿的生活经验有关，也与幼儿教师的教学水平密不可分，需要幼师们从多方面、多角度、多层次下工夫。在日常教学活动中，要不断反思，不断探讨，才能琢磨出适合自己的教学之路，使自己所上的每一节活动课都是好课！

最后，杨副院长对此次交流会做了总结指出此次交流会对于老师来讲是一次学习经验、提升自己的机会；对于学生来讲这是为今后踏上讲台提前所铺的“垫脚石”。望各位同学和老师能转换为自己的内在能量。

甘副院长也代表所有的老师和同学感谢阎老师的活动展示及李老师的分析交流！

云华师范学院  李珊珊 郭娇 报道