文：林钰婷 福星孔子课堂

2019年6月11日，福星语言与电脑学苑孔子课堂召开新学期首期教学研讨会。来自缅中两国的教师们以“如何进行课堂导入”为主题，就汉语教学进行了富有成效的讨论。会议由福星孔子课堂中方院长雷云主持。

会议伊始，针对汉语补习班部分学生进入学习状态困难的现状，从教多年的几位老师，结合教学实际，分析了补习班学生的实际困难及当前教学现状，共同探讨如何改善和培养学生守时观念，打造高效课堂。

针对这一问题，雷云院长强调教师工作的重点，不能局限于课堂教学，更应深刻理解“言传身教”，不断增强教师身份的认同，在细节中影响、教育学生。引导汉语补习班学生进入学习状态，需要老师们在专业上精心对待每一堂课，重视并设计好每一次课堂的导入，提升学生学习的热情与积极性。

随后，与会老师们依次发言，分享了各自教学导入环节的经验与方法。不论是以旧带新导入法，还是开门见山导入法，抑或是音乐诗歌导入法，与会教师们充分交换意见与看法，大家普遍认为课堂导入十分重要，值得认真总结与交流。

在教学案例分享环节，福星孔子课堂的本土教师曾福英介绍了如何使用看图说话；张丽红老师则与大家分享了如何带领学生从字词、短语递进到造句的教学经验。来自中国的龙水香老师向大家介绍如何将诗歌与汉语教学相结合。几位老师精彩的教学构思，赢得了阵阵掌声。

本次教学研讨会，旨在解决在缅汉语教学实际问题。缅中两国教师共同总结分享执教经验，有助于形成共识，完善教学过程，有效促进在缅汉语推广工作。