游戏闯关乐趣多，识字教学显成效

——记新世纪国际中文幼稚园一堂公开课

2025年10月2日，缅甸新世纪国际中文学校曼德勒幼稚园孙国荟老师展示了一堂以游戏为主线，层层递进，让孩子们在欢声笑语中掌握“天”字的读写与运用的识字教学公开课。公开课赢得了听课教师的一致好评。

导入环节，孙老师带领孩子们玩起了“大巨人，跳跳跳”游戏。孩子们模仿大巨人用力向上跳跃，每跳一次都响亮地喊出：“天——”。在孩子们欢快活跃的气氛中，十分自然地引出了本课主题——认识“天”字。

识字教学环节，孙老师巧妙地运用“变字游戏”，演示了“天”字的字形演变：“‘大’字加上一横，就是‘天’。”通过拼读“t-i-ān→tiān”、书写笔顺演示、组词造句等步骤，引导孩子们逐步深入。当老师提问组词时，孩子们争先恐后地回答“天空”“天气”“蓝天”“天上”……。在老师的进一步引导下，孩子们说出了“天上有闪闪的星星”这样完整的句子。

巩固环节，“大风吹”的游戏将整个课堂推向高潮。每个孩子手持一张分别写有“天”字的拼音、组词及四个笔画的卡片。根据老师下达“大风吹，吹到撇画”、“大风吹，吹到组词”等口令时，手持对应卡片的孩子迅速起立。这样的互动既巩固了字形知识，又锻炼了孩子们的反应能力。

书写环节，孙老师通过“汉字拼拼乐”游戏，让孩子们用正方体积木在田字格中拼出“天”字。通过动手操作，孩子们直观地掌握了每个笔画在田字格中的位置，为规范书写奠定了良好基础。

整堂课如行云流水，在游戏闯关中自然推进，将语言表达、动手操作和观察比较等能力培养融入其中。课后评课中，教师们热烈讨论，认为这节课游戏设计新颖，环节衔接自然，让孩子们真正实现了“玩中学”。

据新世纪幼稚园余波园长介绍，学校鼓励老师通过公开课展示自己的教学设计与课堂组织能力，以此为教师提供一个检验、反思和改进教学的机会，从而不断提升教学水平。她还指出，本次孙国荟老师的公开课准确把握了幼儿认知特点，生动展现了游戏化教学的魅力，对幼儿识字教学起到了良好的示范作用，值得全园教师学习借鉴。

文 波波；图 李鑫