功能介绍天才工场诞生于中国科学院的科学教育品牌，针对3-12岁儿童推出生动有趣的科学课程及科普动。所有课程围绕科学意识启蒙、想象力、创造力、批判性思维和动手能力展开。天才工场的愿景是培养出独立精神、完整人格的下一代。

    同学们，你们见过琥珀吗？松树会分泌一种黄色的粘稠树脂，一些小昆虫经常会被黏住，包裹着昆虫的松脂滴落在地上后就被掩埋了，在地下经过数千万年后就形成了一种树脂化石，这就是琥珀。琥珀晶莹剔透，非常漂亮，经常被做成各种各样的漂亮装饰品。

    你是不是已经迫不及待地想要自己动手制作属于自己的独一无二的琥珀了？那让我们开始实验吧！

    这是什么？听听老师的讲解

    加热时记得要佩戴好自己的护目镜和口罩

    实验马上就要成功了，大家看一看谁的琥珀最漂亮

    【关于天才工场】

    天才工场TM是诞生于中国科学院大学的科学教育品牌。面向3-15岁儿童推出一系列以百科知识、科学实验、科技DIY为特色的科学课程。

    “科学实验室”是天才工场独家研发的系列课程之一，初衷是让孩子们利用每周一次的科学课，学习丰富有趣又超前的科学知识，开拓思维和眼界，并在实验和DIY的过程中充分锻炼双手和大脑，培养广泛的学习兴趣。

    【天才工场理念】

    钱学森之问！
　　“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”——2005年温家宝总理在看望著名物理学家钱学森时，钱老向总理提出的疑问。钱学森认为：“现在中国没有完全发展起来，一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学，没有自己独特的创新的东西，老是‘冒’不出杰出人才。”教育的本质是一棵树动摇另一棵树、一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。它是一种启蒙，一种唤醒，一种打开，一种点燃。教育的智慧，就是认得自我发现、自我实现。

    我们的梦想就是以我们所长，一点一滴地改变“中国学校培养不出杰出人才”的现状，尽可能为基础教育多添加些奇思妙想、学习乐趣和自由创造的因素。从儿童发展心理学角度讲，小学生的想象力和创造力最为强大。在这个阶段，给他各方面越多的机会去发现、去探索、去尝试，他的信心、思考能力、创造力就会越强。

    【天才工场活动宗旨】

    在中国的教育体系中，对于如何从1到100，我们已经非常擅长，但是对于如何从0到1的这个过程，我们充满了未知，这种未知带来的是行动上的恐惧、瞻前顾后和止步不前，天才工场就是一个让大家体验和习惯从0到1的过程和学习相关的能力。