(缅华网    伊江树报导)

    9月8日是“国际识字日”(International Literacy Day)也有人称为“扫盲日”，这是联合国教科文组织(The United Nation Educational, Scientific and Cultural Organization,

简称UNESCO)在1966年规定下来的。那一年(1966年)9月8日至19日，该组织召开了一次大会——世界文化识字大会(World Literacy Congress)，讨论了提高人民的识字水平及开展扫除文盲工作等事宜。之后，就规定每年9月8日为“国际识字日”。每年一到这个日子，就检讨一年来的的有关扫盲工作和成绩，推动各国开展教育、文化识字等工作，这到今年已有整整50年的“历史”了。

    在学生时代，对这“国际识字日”印象特别深刻。因为当时缅甸各地开展的扫盲运动，轰轰烈烈，场面宏大，成绩显著，甚至两度获得联合国教科文组织的奖杯(在1971年及1983年)。

    近代缅甸广泛的群众性扫盲运动可追溯到获得独立的1948年。在英殖民主义时代，缅甸文盲比例相当高，据统计当时只有35%的人识字。所以独立后当时的政府就马上颁布了1948年群众教育法(Mass Education Council Act, 1948)，开展成年人的群众教育识字运动，这也就是有名的3R(即Reading, Writing, Aritmatic,读，写，算)运动的来源。当时该群众性识字教育活动延续了10年之久。

     1964年时再次开展全民性的扫盲运动。1964年至1968年先在几个县进行试验教学，利用暑假学生放假，农村农民们也较空闲时刻进行识字教学活动。根据这四年的教学活动经验，1969年开始在密铁拉专区(Meiktila District)的四个县——密铁拉、达西(Thazi)、温敦(Wundwin)、马兰(Mahlaing)开展全县全专区的扫盲活动。该活动常年不懈地进行，每年暑假时都动员大专院校的学生们下乡进行义务教学活动，同时结合本地的义务教师进行全年的教学活动。结果终于在1971年时宣布整个密铁拉专区的扫盲工作完全“胜利结束”，密铁拉专区成为第一个全民都摘掉文盲帽子的专区。当时这项成绩也获得了UNESCO组织的认同而获得了有关奖杯。

     这是缅甸扫盲运动的最高峰时刻。笔者是1971年9月进入仰光大学的，正逢大学方面大搞有关“庆祝扫盲工作胜利”的活动。当时学长们上台介绍他们如何“上山下乡”进行扫盲工作，和乡民们同吃同住，辅导他们识字学习等等(当时还有一部有名的影片——“谁能与之相媲美”，就是专门歌颂赞扬这些大学生们的扫盲活动)。我们初入大学的新生都受到了学长们的感染，大家都跃跃欲试想和他们一样下乡去帮助农民们进行识字教学工作，为之贡献出自己的一份力量，“推动国家、民族和社会的巨轮向前进”。可是这时扫盲运动高潮已过去，以后几年扫盲活动只选择几个点，而且义务教师 (大学生)人数也有限制，我们都无缘参加这扫盲活动了。之后1974年工潮、学潮一起，这扫盲工作也逐渐被人淡忘了。

    笔者再次和这扫盲工作结缘已是1982年了，当时自己离开大学进入社会工作已有多年了。这一年掸邦首府东枝被选为扫盲运动的一个点，除了来自大专院校的大学生(外来的义务教师)之外，本地不少师生也参与了这工作。当时自己虽已离开学堂，但由于不安分守己，晚上空闲时间还经常义务教一些高中生，给他们补习学校功课。所以扫盲活动一来，自己的学生很多都投入了这工作，连带自己也陪着他们下了几次乡去了解有关扫盲工作。这时才算对缅甸的扫盲工作有了亲身的体会，并可以说是掌握了一些“第一手资料”。

    这是当年自己接触过的(不能说是参与，因为就是在这1982年自己也只是下乡去了解一些情况而已，并没有亲自投入到有关教学工作去)缅甸扫盲活动，说起来这也已过去了三四十年的时间了。今天缅甸人民的识字率已提高到92%了，这个比率和东盟国家们相比也不见得逊色。多年来缅甸的扫盲工作确实取得了一定的成就。据统计，从1964年到1988年的24年内，全国318个县中有297个县展开扫盲工作，扫除文盲共240多万人(2,401,797人)。这可以归功于当年众多的青年学生们的“无私奉献”，他们在这方面做出了一定的成绩。

    扫盲工作取得了那么好的成绩，但今天缅甸的教育水平为什么没有长足的发展或进步呢？这个问题值得令人深思，而且这也不是三言两语就可以说得清楚的了。