缅华网 伊江树报导

现在缅甸国内正规学校考试大都已结束，只剩下准备参加高考的学生及大专院校的学生们还在啃书，准备迎接将在3月间举行的会考。这时一位朋友拿着一张传单来找我，向我提出了以上问题。

我接过他的传单一看，是某私立学校的一张广告，谓该校的所有班级都将在3月间开始授课，有的班级是在3月5日就开始授课，有的则是在3月9日，有的是3月12日等等，不一而足。但不管怎样，学生们刚结束了一学年的学习，还来不及喘一口气，就又要“发扬连续战斗的精神”，准备下一学年的学习了。

缅甸中学生（资料图）

其实这现象对多数人来说已是见怪不怪的一件事了。多年前笔者有多位朋友从事补习班教学工作，他们也都是一到3月初学校考试结束刚放假之时，不管学生们是否已确定升级，就急急忙忙地发传单、打广告，招揽学生们来他们的补习班就读下一学年要上的课程。我曾经问过他们，为什么要这样“马不停蹄”地进行工作，放学生们一马，让他们休息一段时间，泼水节过后再来上课不好吗，一位朋友就对我这样说：

“老兄，不行呀，你这一放松，别人的补习班就会把他们全拉去了。像你说的那样到5月初才开始上课的话，我这里就会一个学生也不剩了。”

这也是事实。很多人不是总爱这样说么：“不要让你的孩子输在起跑线上”。所以孩子小学刚毕业，就要马上给他上初中的补习班。初中毕业会考刚过，还不知是否能过关(其实现在的教育部都已要求让学生们近乎百分之百地过关)，就急着安排他上高中补习班。这样一个年级接着一个年级，学生们在十多年的基础教育学程中，究竟有没有真正享受到暑假放假的快乐，还真是大有疑问的。

但有什么办法呢？现在缅甸教育界问题重重，学生们没有享受到应享受的假期，看来也不算是一个大问题了。

去年暑假时，一位从事私立学校工作的朋友决定打破这样的不良风气。虽然他的学校在同行竞争的压力下，也不得不在3月就开学，但他却在其学校中开展“暑期快乐学习”活动。在暑期上课时，学生不用背书，也不安排家庭作业。在学校每天都安排一堂上图书室的时间，让学生们到图书室去自由读书。又有一节课是综合课，学生可以根据自己的爱好自由选择音乐、美术、体育等课程后从事有关活动。不用背书，学生们当然很高兴了，所以这个暑期在初期过得很愉快。但不久有的家长就不高兴了：“这个学校不教书，老师们都是在混日子！”一下子就有十多位学生退学转到其他学校去了，弄得他目瞪口呆，不得不“调整政策”，恢复“正常教学工作。

是什么原因造成这种怪现象呢？是教育制度的弊病，还是家长们的急功近利的思想作怪，抑或是社会上不良的攀比风气的影响？不管是什么原因，现在许多学生没有享受到“快乐的暑假“，却是不争的事实了。