仰光市的基础教育现状
缅华网 伊江树报导
1月2日出版的《七日新闻》杂志7 Day News Journal刊登了一篇撰文:“仰光市未来发展道路的选择”,介绍当今缅甸最大的城市——仰光市的发展所面临的各种挑战及课题,其中对基础教育(中小学的教育)提供了以下的数据资料:
少年儿童的人数及有关学生人数:
年龄层 |
总人数 |
上学人数 |
学生人数所占百分率 |
5岁至9岁 |
354,200人 |
336,700人 |
95% |
10岁至13岁 |
328,200人 |
232,600人 |
71% |
14岁至15岁 |
187,500人 |
95,300人 |
51% |
5岁至9岁儿童们是小学生年龄,10岁至15岁的青少年是中学生(包括初中及高中)年龄。只计算这中学生人数的话,仰光市中学生人数共有327,900人。据统计为这些学生所开设的班数共有6113班,平均每班人数达到53人。实际情况是有的学校学生特别拥挤,每班人数甚至达到70人甚至80人之多。按照标准一班学生只应有40人,照这标准计算的话,应开设的班级是8197班,这表明还应多开设的班级为2084班。依据一间学校20个班级的标准计算,仰光市应增开104所中学,这是根据2014年人口普查所获得的数据资料进行计算的。
学校需求量只是根据现时的学生人数计算,并没有考虑辍学的青少年及未来将增加的学生人数。现在5岁至15岁的学生人数为664,600人,而每年学生人数的增加率为2.5%,这样的话每年学生将增加16,600人,班级应增加415班,而学校(以每间学校20个班级计算)应增加20所了。这是未来每年仰光市的教育需求量。
(按:仰光市还是缅甸全国教育最普及的地区,连这地区的教育需求量都有这么大的缺口之话,全缅各地教育需求量会有多大可想而知了。)
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