缅华网 伊江树报导              

每年的5月最后一个星期，是缅甸教育部规定的“学校注册报名周”。各中小学校在这最后一星期中接受学生报名，进行注册工作，到6月1日就正式上课。(今年因为恰逢6月1日是星期六周末假日，所以延至6月3日才上课。)

在这个时候，传来了许多有关教育界的负面讯息。

首先是教育部负责人宣布今年不再赞助学生们的校服了。本来规定，每年要赞助在校生每人一套校服，今年由于财政资源不足，招标时没有招到适当的企业家来从事这项工作，故改赞助校服为赞助每位学生6本练习本。这一来引起许多人的评论：政府怎么能食言，不赞助学生们的校服了？

好像是为了回应外界的批评，教育部在5月26日的《缅甸之光》报上公布了2019—20学年教育部对每位在校生所赞助的课本费用，具体数据如下表(单位：缅元)：

(注：由于学制改革，今年没有五年级班级，六年级却变成两班)

教育部的意思很明显：每年我已负责赞助学生们那么多了，今年无法赞助校服，你们应该能够了解、体谅的吧。

一波未平一波又起，报上又公布了一则消息，有10名教师在四、五月间上培训班(三年级、六年级新教材培训班)时因各种原因逝世。虽然有关方面马上宣布对这些教师将给予抚恤金，但人们还是开始质问了：在培训班期间，有关部门对教师们的起居生活是否太疏忽了，才造成这样的“人命案件”？当时正是酷暑季节，又是有名的“厄尔尼诺”气候时期，你们对教师在这么炎热的季节时期来上培训班，难道就没有做一些预防性的准备工作？

更大的事件发生在伊洛瓦底江三角洲地区。5月22日在纳不打(Labutta)镇区发生了上千名教师游行示威事件。事件起因是教师们认为教育部对当地一位县教育局负责人的降职处理不当，对一些不实的匿名诬告信件不加仔细调查就轻率处理。这几年来“示威游行”事件在缅甸已不算是新闻了，但“为人师表”的教师们却也成群结队走上街头“表达意见”(官方报纸对“游行示威”的称呼)，却可能是第一次呢！

教育界上接二连三发生的一系列事件，正好说明了缅甸教育改革之路充满荆棘。这类事件如继续发生，那么“教育立国”、“教育建国”等口号最终将只能沦为一句空话了。