缅华网 伊江树报导

据10月26日出版的《缅甸之光》报报导，缅甸联邦 ，缅甸联邦政府的(2/2021)届次会议于10月25日在内比都国家行政管理委员会主席的办公室举行，国家管委会主席在其的致辞中提到了缅甸教育界中的一个问题：大多数学生在未完成基础教育学业时就纷纷离开学校之现象。

根据2019年所发布的数据，在全国人口中，5岁以上的人口有4646.3万人，这当中完全没有上过学的占8.1%；25岁以上的人口有2516.9万人，这当中只上过初中的人数有1800多万人，只有700万人上过高中。这一点暴露出了缅甸教育界的一个不足之处，因而还必须加强教育。“只有进过学堂的人才有可能学到知识，拥有知识的人才能学到技术”，这一点应该使广大青少年们都明白，完成基础教育是非常重要的一件事。

现在根据人口普查所得到的数据资料，全国完全没有上过学的民众占总人口的8.1%，而在克耶邦中这数据为9.7%，克伦邦中为19.5%，钦邦为10.5%，孟邦为9.4%，掸邦为23%。这五个民族邦的失学率高于全国的平均数据。另外就是城乡的就学率的差距。在城市中100个人中有5人没上过学，而在乡村地区则100个人当中有9人没上过学。检查年龄阶层，5岁至9岁的儿童有92%的人入学，但10岁至15岁这个年龄层，超过小学进入初中阶段学习的人只剩下72.9%，而16岁至29岁(按：这里似乎有错，可能是19岁，因为除了极个别的上研究院的学子之外，似乎没有一个学生会继续在学堂里求学到29岁)之间能够继续学习者只剩下10.5%了。各年龄阶层中，进入小学学习的人数虽然多，但进入初中以至高中、高等院校的人数就急遽地减少了。这减少的原因中，因经济困难无法上学者占21.5%，需要帮忙父母家庭工作者占         29.8%，需要帮助从事农牧工作者占7.2%，共为57.9%。这个问题必须由国家方面负责帮忙解决。在乡村的人口占70%，他们主要负担着国家最主要的经济行业——农牧渔等行业的工作。所以提高乡村地区的教育水平是一个重大的任务，负有此责任的政府部门，各省、邦政府要注意抓好这一项工作。

以上是政府会议中所说的缅甸目前教育界的一些状态，要搞好缅甸的教育工作，还有很多工作要做呢。