缅华网 伊江树报导

 2022年9月22日出版的《缅甸之光》报发表了一篇社论：“将为国家培养出高级人才的农牧工综合学校”，介绍缅甸教育界在明年将进行的一项重要改革工程，就是广建农牧工综合高中学校。

在即将到来的新教育学年中，将在全国的50个专区(District)内挑选出50所高中学校，成立农、牧、工综合高中学校。这是根据目前国家所面临的实际情况，所必须采取的一项教育改革的重要措施。

目前我们国家基础教育中，100名幼稚班学生，到最后能达到高中最后一年进行学习的人数，只有10名左右。剩下的90多名学生，就在这基础教育的半途中离开了学校，“背井离乡”投奔他处去了。这是缅甸教育界所面临的一个最大的危机，说明全国人民中大部分民众的教育水平只有初中程度。大部分民众都在小学阶段及初中阶段就“下车”离开教育列车了。调查这些脱离教育的民众，发现有21.5%的民众是无力负担这教育费用(不客气地说就是“没有钱”)而离开学校；需要帮忙家庭工作的有29.2%；进入农牧行业工作的有7.2%。总计有57.9%的民众过早地离开学校，这一事件需要国家方面给予援手才行了。全国70%的人口是生活在乡村地区的民众，要尽力提高这一族群民众的教育水平也是刻不容缓的一项重要工作了。

在另一方面，我们国家的农业、养殖业等与本地区国家相比，还想得落后、生产力低下。根据2014年人口普查数据，我们国家缅甸拥有众多的能够参与生产劳动的人口比例(也就是说拥有“人口红利”)。要使这一人力资源不仅在数量上，而且在质量上也要相应提高，才能发挥出人力资源的最大功用。国家是以农业为基础的国家，在充分发挥自己所拥有的土地资源、水资源的作用之外，还要提高人力资源的功用，这才能使国家的农业种植工作及养殖工作能有更进一步的发展和提高。

国家所拥有的土地资源及水资源，只有搭配上懂得充分掌握这些资源的人才，才有可能提高国家的生产力，使国家走上经济高速发展之路。在50个专区内开设50所农、牧、工综合高中学校，就是为了培养出高级人才，发挥出国家人力资源的作用，引导国家走上健康发展的金光大道。