缅甸边境地区及民族邦地区教育卫生事业发展情况

编辑:缅华网 文章类型:缅甸新闻 发布于2023-05-10 16:38:02 共1284人阅读
文章导读 边境地区暨民族发展促进委员会的中央工作协商会议(1/2023),于5月5日在内比都举行。国家管委会主席敏昂莱大将 出席了此会议并致辞。

缅华网 伊江树报导

据5月4日出版的《缅甸之光》报报导,边境地区暨民族发展促进委员会的中央工作协商会议(1/2023),于5月5日在内比都举行。国家管委会主席敏昂莱大将 出席了此会议并致辞。在其的发言中,介绍了缅甸边境地区、民族邦地区的教育卫生事业目前的发展状况,披露了一些数据资料。

一个国家的进步发展,主要取决于该国的教育发展水平。在1999年至2014年期间,缅甸国内在学校进行学习的青少年儿童共有1944万1711人,这当中小学毕业能够进入初中5年级的人数为1113万7318人,为总人数的57.29%,退出学习者占42.71%。而能够达到8年级(初中最后一个班级)的人数为778万7412人,为总人数的40.06%,退出学习的人数达到近60%。而各民族邦及边境地区的进入初中的人数百分比及到达初中毕业班的人数百分比分别如下:

1999年至2014年期间,缅甸各民族邦进入初中班(5年级)学生百分比及达到初中毕业班人数百分比表:

所列举的数据中,除7个民族邦外,还加上德林达依省的数据。该德林达依省位于缅甸最南端,虽然不是民族邦,但属“边境地区”。该省区的教育、卫生事业,与缅甸本土其他省区相比,也确实滞后,有必要加强该省区在这方面的工作。

检视一下有关数据,全国学生中,能达到小学毕业程度的人只有57.29%,有40%多的学生都不能完成小学的学业。而民族邦中,除克钦、克耶、钦邦及孟邦外,其余地区在这方面都低于全国水平。而能达到初中毕业班的百分比人数,则除克钦邦及克耶邦外,其他民族邦的百分比人数都低于全国水平,可见多数民族邦们的教育水平还有待提高。

现在缅甸教育部的规划,就是要求学生们都能完成KG+9的学业,也就是全国学生们都应完成初中班的学习(类似一些国家的9年义务制教育)。但现在全国范围内,都有60%的学生无法达到初中毕业班的水平,可见要完成KG+9的全民教育,可以说还是任重而道远呢。

卫生事业方面,只以全民平均预期寿命作为一个比较数据。全国人均预期寿命及各民族邦的人均预期寿命如下表:

全民平均预期寿命,与世界各国相比,偏低得多。现在世界许多国家全民预期寿命都在80岁以上。就是东盟国家,这预期寿命也在75岁左右,缅甸全民预期寿命与之相比也是偏低。故全民保健工作、卫生工作等还需要多加强才行。

 
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