今年高考成绩是8年来的最低纪录，引来许多人的评论。甚至有人说当局正在重新审查有关试卷，检讨今年成绩为何特低云云------

    “这些都是外行人说的外行话，”一位教育界人士对笔者如是说。“高考成绩都已正式发榜了，哪里还能够重新审查有关试卷？这岂不要搞得天下大乱？”

    其实，过去高考成绩录取率都很低，就是人们怀念的那“歌舞升平”的吴努时代，录取成绩都比现在低得很多。那为什么现在成绩稍为差一些，就引来那么多人的说三道四？

    前不久在一杂志上看到一幅漫画，有人问：“今年十年级会考成绩为何特别差？”有人回答说：“因为四年级和八年级会考可以再补考之故。”看了这一幅漫画后很多人都不理解：这是什么意思呀？四年级、八年级会考可以再补考。怎么会和十年级会考成绩特低有关系呢？其实这漫画所提出的见解确实有其独到之处：正是低年级教学的过于松懈，才造成十年级学生水平的特别低下！

    现在缅甸教育界的问题成堆，但很多人却还只是在纠缠着高考录取率低下的问题。这真是有点像“丢了西瓜拣芝麻”。“其实，要提高录取率有何难处，放宽尺寸，加分------，这些都可以提高录取率，但这样做与自欺欺人有何差别！”还是前面那位教育界人士对笔者这样说。

    “正如你先生多年来所收集的资料所显示，我们缅甸高考录取率在多年前就在10%到15%之间而已。就算是一党专政的那个年代，录取率也不能随便提高的。但1988年以后，这个潜规则被打破了。高高在上的人物的一句话，就打乱了多来年的规章制度。当时他们口头上说得好听，说是为了照顾学生，取消了四年级、八年级的会考；接着又说什么‘不随便放弃一个学生’，让低班的学生几乎是百分之百地升上来，没有水平的学生越来越多。本来按照过去的水准要求的话，今天高考录取率只会在10%以下，但现在却达到30%左右，这中间的尺寸放宽了多少你可以想像得出来！所以对今年录取率降低了一些就大喊大叫的人，我才说他们是‘外行人说外行话’，他们根本不了解我们教育界所面临的严重的困难局面！”该教育界人士最后这样说。

    对高考录取率稍微有起伏变化就爱说三道四的人士，如果知道以下一个实例，不知会有什么说法。柬埔寨国家的高考，在2012年时录取率为86.48%，在2013年时为86.77%。到2014年时报考人数为89937人，但及格人数却只有23126人，录取率只有25.71%。如果是我们这里的人。恐怕一定吵翻了天。但那年在柬埔寨似乎没有引起多少激烈的反应。什么原因？原来人们都明白，前两年的超高录取率是不正常的，且还有许多作弊的现象。2014年加强了考场纪律的要求。录取率就一下子跌了下来，这没什么值得大惊小怪，柬埔寨学生们接受了这一现实的“检验”。

    今天缅甸高考面临的也是类似的情况。重要的是要求学生们学有所得，不要变成“只会考试的机器”。

    而且录取率提高了，考上的人多了，热门学科所能容纳的学生人数有限，按分数择优录取，人们又会大叫“一试定终身”不合理，你说该怎么办？

    缅甸教育界面临着许多问题待解决，高考录取率的多寡不能作为判别教育成功与否的一个指标！

(缅华网 伊江树报导)