缅华网 河边卒报导

据1月17日出版的《缅甸之光》报报导，2022年1月14日的官方集中招待会上，在提到目前缅甸国内大中小学的开课情况时，提到了以下的具体数据：2021年11月1日基础学校(中小学校)开课时，前来报名的学生人数有520万人，在不久前举行的期中考试时，上课的学生420万人中，有410万人(占98.8%)参加考试。

2022年1月6日大专院校开课时，报名者4409人，前来上课者2281人。

如果不了解具体情况，只听有关人员的讲解说明，有人可能还会糊里糊涂地认为，缅甸中小学校正常上课了，一切都将恢复常态，不久“天下就会大定”。

但真实情况如何呢？

缅甸全国中小学生人数，根据民盟政府执政时期公布的数据，学生人数如下表：

(见《缅华网》2019年4月15日“缅甸教育”栏目中“缅甸教育事业发展”这报导)

根据这数据，缅甸基础学校中小学生人数总数应在900多万人以上，现在来报名的学生520万人，真的上课学生人数才420万人，不到总人数的一半，学生总人数的流失量之大由此可见。当然可以想象到的是，这并不是这些学生都全部变成“难民”逃离家园了(缅甸国内局势还没有恶化到这个地步)，而是在观望，不肯来上课而已。特别是有很多家长不放心让自己未成年的子女去上学。“就算是停学两三年吧，想想当年二次世界大战战火席卷缅甸之时，我们的父辈不是也同样曾辍学三、五年！”一位家长就这样说道。

至于大学生上课人数，有人觉得更少，报名者才4400多人，真的来上课的人数同样不过是一半多而已。这些人数如果平均分配到100多所大学去，一所大学能有多少人？再分配到各科系去，真是“小猫三四只”而已了。不过也有人指出，在公布开课的班级中，很多都是研究院、硕士班这一类班级，这些班级人数本来就少，“屈指可数”，现在上课人数稀少不足为怪。

不管怎样说，现在缅甸国内的教育工作可以说是碰到了很大的挫折，如何调整让其发展，目前可能都还不容易找到一条道路，只能图叹奈何了。

“不过，看看世界教育发展史，二次世界大战不是也曾令许多大中小学校都停课？大战结束后这些学校不还是从废墟中站起来，取得了不少辉煌的成绩？就是看神州大地，十年浩劫对教育造成的碰坏同样是史无前例的，但改革开放之后，教育还不是同样迎来了发展的春天！”有人也这样评论道。

“希望你的预言能成真。但国家的政局、疫情的前景都还不容乐观，不知何时天才能亮！”一位老教师这样叹息道。

是的，何时天才能亮？人们都在盼望着------。