资料图

缅华网 伊江树

2017年12月8日杜昂山素季出席缅甸基础教育研讨会并致开幕词。如果笔者没有记错的话，这应该是民盟全面执政以来昂山素季对缅甸教育问题的第一次评论。这2016年初民盟组成新政府时，昂山素季这一开头就一人兼任四部长之职，其中就包括教育部长。但没有几天，就将教育部长、电力与能源部长的职位让给了别人。当时昂山素季只任了几天教育部长，可能连部长办公室的大门都还没进入就换人接替了，当然那时也不会对教育问题发表什么评论。之后她以国务资政身份执掌整个政府内阁的工作，可以说是任重道远，特别是把“实现国内和平”为第一目标，教育、经济等问题都暂时放这一旁，后来又碰上若开邦事件，自然更无暇顾及教育方面的事，直到现在才对缅甸教育现状发言进行评论。

这12月8日的发言中，国务资政指出了这学生中产生的一种误解，似乎学习只是为了考试，考试在这学习的过程中似乎压倒了一切。为了解除这个误解，现在教育部门规定幼稚班(KG)不用考试，现在更规定三年级以下不用考试。没想到这一来引起不少教师们的反弹：没有考试怎么鉴定学生们的程度？而且很多学生一旦没有考试的压力，就什么也不想学、或不好好学了。这是有前车之鉴的：过去一段时间内，教育部方面一再讲不要给学生压力，考试不合格的学生也要让他们补考，“挽救”他们；结果很多学生一帆风顺地直升到高中，由于基础不稳固，在高中阶段学习时倍感吃力。现在很多人说缅甸高考(就是通常所说的十年级会考)是检验学生们的真实学习水平的最后一道防线。而这十年级会考成绩及格率近年来起伏不定，基本上在30%左右徘徊。想要提高这及格率可真有如难于上青天。对这问题近年来也有很多人在探讨评论，但就是没有一个良好的解决方法。

其实很多教育界人士已指出，近年来30%的及格率还是掺了很多水分的。想当年，人们称颂的“歌舞升平”的吴努总理时代，这高考成绩及格率只有10%左右，但人们对这似乎都没多加抨击，这是什么原因？现在30%的及格率就叫苦连天，未免太过分了吧？

其实想想看也没有什么特殊原因。当年没法通过高考的学生，进入社会自有适合其的工作可做，失业率不高，不必去挤破头拼这高考。现在出路狭窄，连大学毕业生都找不到工作的时代，一般高考落第生又能找到什么工作呢？

学生们为什么会把考试当做学习的最后目的，或许从这里也可以推敲出一些端倪来了。因为只有通过考试才能继续升学，才有希望找到一条出路(虽然这出路也很渺茫)。如果不能通过这考试，那就没有什么出路了。国家的整体局势落到这个地步，学生们又能有什么办法呢？

假设，不能通过考试的学生，都有其他的出路可走，相信，考试对学生的压力将骤然降低。“此处不留爷，自有留爷处。”不能升学，我可以往其他方面发展，谁还会怕这考试呢？现在一些地方大办职业学校，开展职业教育，如果能健全这一类职教行业，也许缅甸的教育困境就会有所缓解了吧，这是一些人的想法，是否正确，还有待实践的检验。