昆明华文学校师范班缅甸留学生晏发浩

为何读书？读书有何意义？你是否想过这个问题？或许你是为了一份职业，或许你是为了交朋友，或许是因为父母所逼……

对于“为什么读书”这一问题，不同的人有着不同的动机。我们的前辈周恩来总理12岁时曾说过:“为了中华的崛起而读书”。今天的我虽然没有我们的前辈（周恩来总理）那样的学习动机，但也有着“为跟得上时代而读书”的动机。

曾经朋友常问我:“你怎么还读书啊？你为什么读书？”但我却默默无言，难以作答，只是微微的对他一笑。如果今天你再问我同样的问题，我肯定不会在默默无言，而是会告诉你:学无止境，而且我们中华文化博大精深源远流长，它值得我去研究去探索，更是值得我去感受它的美。

首先以古人的造字法来说，它分为象形、指示、会意、形声，在这些造字法中，你能感受到先人的智慧。

有一次，一位少数名族与一位没有上过学的华人在讨论，那位少数民族以“好”字做了讨论的焦点，他说:“你们的汉字可真有意思，在文字中就能很清楚的知道其意义。比如好字，有子有女就是好啊！”那位少数民族他还感叹道:“可惜啊，现在已经年纪大了，如果在童年是有机会肯定会学好汉字……”

你看，连一个少数民族，都对汉字有着不一样的评价，甚至对汉字啧啧称赞。作为华人的我又怎能不去了解它呢？又怎能听着别人在讲咋们的汉字，我却只能默默的听着呢？

读书还有一个目的，就是为了谋求到一分好的工作。可是有的朋友会问:“没有读书的人他们还不是有好的工作吗？他们还不是成了老板了？”

那我又问你:“明天报纸上的那些要求中文高中学历的招聘，你敢去应聘吗？那些名声赫赫，工资待遇好却要求要有某某文凭，你又敢去应聘吗？”其实，读书就好像给自己多条路，当你选择的路多了，这条不想走，你可以走另一条。

我是一名缅甸华人，对于读书这一问题我有着很大的遗憾。为什么遗憾呢？你不是还在读书吗？对，我还在读书。我遗憾的是曾经有机会学习缅文，而我却用各种方式去拒绝，每天背着书包上学，却没有进到学校，天天逃课，逃课，最终我的逃课“打动”了老师和家人。后来在老师的劝说下退学了。那时候的我，可能是‘受’近朱者赤，近墨者黑‘’而影响吧，退学了不但没有伤心，反而高兴得如“沐春风”！

如今，看到那些曾经既学习中文又学习缅文且坚持不懈的同学，令我感到非常羡慕。今天，他们可以选择各种各样的工作，他们可以从事中缅两国的工作，他们可以对不喜欢的老板炒鱿鱼……但对他们的羡慕也无济于事，因为那些逝去的机会已一去不复返，只能默默的感叹罢了。曾经虽然做了那么一件“啥事”，但我还是感到很幸运的，还能紧紧“抓着”汉语不放，坚持学习。这要得感谢那些默默鼓励及教导我的老师，是他们给我添加了一条一条人生之路的选择……

如果今天你在为“我为何读书”而感到疑问，你不如问自己“我以后不读书能做什么”。相信你一定会找到你想要答案。