我的成长之路

腊戌果民学校晏发浩

成长的路上总会有不可预知的风雨和坎坷，但风雨之后总会现出绚丽的彩虹。

初中毕业那年，由于家里面没有经济来源，生活比较贫困，但父母又想让我继续读书。在父亲百般寻思之下，便给我找了一所小学校，让我以“半工半读”的形式边教书边读书。从此，开启了我的教师之旅。

初中毕业后，我边教书边读书。当时，没有任何教书经验，更没有教师的相关知识，同时，自身对所教学科知识的认知也是非常有限，在课堂上屡屡出错。由于自身的不足，时常导致“误导”学生的现象。

当时，初为人师的我，被分配教小学一、二、三年级的《汉语》。要把《汉语》这门学科教好，首先，要掌握汉语拼音的发音、声调、拼法、变调等汉语拼音的相关知识。而那时的我，没有关于《汉语》这门学科的知识。让我教《汉语》，可谓滥竽充数，经常连自己都不能区分前、后鼻音；不能区分二、三声；不能区分什么时候读轻声……这怎么能把学生教好？

在教学中，发现自己的缺点，学会反思固然重要，但更重要的是要透过学习去弥补自身的欠缺。为此，我经常会问同学或同事要如何区分前后鼻音、如何区分二三声等，很多时候，向朋友或同事提问了，但也没有得到满意的答案。这一系列的问题与自身的欠缺，导致我在教学中很是吃力。虽然在教师的道路很不顺利，但我还是非常喜欢这太阳底下最光辉的职业。

一天，上好课，学校传来喜讯——初中、高中毕业后可以到曼德勒云华师范攻读汉语言师范专业，在云华师范学院攻读两年后到昆明华文学校继续攻读一年，毕业后颁发厦门华侨大学大专文凭。在简单的了解攻读汉语言师范专业所学学科后，发现学院所教授学科刚好是我的欠缺，同时，那时的我对教师这一职业充满了热血，于是我毫不犹豫的报了名。

2015的秋天，我开始了我的师范专业学习之旅。进入云华师范学院之后，开始学习师范专业的相关知识，教授我们各学科的教师都是在中国国内的高级讲师、明星教师等，在教学上都有着丰富的经验。在这里，我曾经在教学上所遇到的汉语拼音拼法、前后鼻音、二三声不分等问题，都在这里得到了解决。除此，在这里还学到了如何使用现代教学工具（PPT）以及学习方法。

“逝者如斯夫，不舍昼夜”，转眼间，就在云华师范学院学习了两个春秋，经过两年的学习，2017年的7月在云华师范学院结业。同年9月，踏入祖籍国昆明华文学校继续在知识的海洋里遨游。

刚踏入祖籍国时，一切都是陌生的，陌生的城市，陌生的学校，陌生的教室，陌生的老师……虽然这一切都很陌生，但经过几天的学习，我们和老师都相处的很融洽。

到昆明华文学校后，继续学习师范专业的相关知识。在老师的细心教导下，我在昆明华文学校短短的一年里，我学到了教师的专业知识。同时，参加了中国国家普通话测试，并获得了二级甲等；参加昆明华文学校教学活动，获得了学校颁发的《教师教学能力评定证书》。

在昆明华文学校毕业后，我带着老师们的教导与祝福回到了家乡。目前，我在腊戌果民学校任教。曾经在云华、昆明华文所学到的教学方法、学习方法都得到了有效的应用。在教学上不断实践，不断总结，不断学习，不断成长。回望初为人师的我，不管在思想、知识还是教学方法上都有了改变。

在我的成长之路上，虽有风雨，但风雨后却很绚丽；虽然坎坷，但有云华、昆明华文学校同学及老师们的陪伴。在这段成长的人生旅途中，离不开曾经付出心血的老师们，更离不开祖籍国对海外华侨华人支持。

这，就是我的成长之路。在此，向曾经付出心血的老师们表示感谢！