3月27日上午，腊戌明德中学举行了教学的讲评会。姜鸿明校长为了深入了解教师的教学进度与学生的学习效率，常常随机抽取班级来听课。教师们也会参与到听课的队伍中来互相学习、取长补短。大家共同观摩教师的教学方法，对其优缺点进行讲评，以期明德教育越来越棒。讲评的内容包括：

    (一) 教学准备：教学目标的明确性、教学情境的布置、教具的准备；

    (二) 活动实施：依据教学计划实施活动、教学时间的掌控、课程的连贯性；

    (三) 教学策略：课前导入、引发学生的学习兴趣、聆听学生的发问并清楚回答学生的问题、提供学生积极参与的机会、鼓励学生表达自己的想法、适时给予学生正面的评价与回馈；

    (四) 班级经营：引导学生遵守班级常规、鼓励学生和谐互助；

    (五) 学习评量：运用评量方式，适时诊断学习缺失。

    教学前准备对整个教学都起到了很大的作用，一个没有认真准备的老师，是不能在最短的时间内给学生最好的知识，也无法达到预期的效果。教具的准备能让学生们深刻地记住教学内容。积极鼓励学生表达自己的想法，是对学生正面的肯定，让学生建立起自信心，从而能够更好地吸收教师所教授的内容。注重学生的和谐互助是在培养学生的社会交际能力。腊戌明德中学的教师们从全局出发，培养学生各方面的能力。为了让每一个学生成为有用之才，教师们也在不断提升自我，完善自我，与时俱进。

    腊戌明德中学校長助理姜麗珠供稿