“缅甸老一辈华文教师经历过华文教育比较艰难的一段时间，很多时候是就地取材。现在，一些年轻的、掌握了专业华文教育技巧的本土优秀教师逐渐成为主力军。”2016年华文教师培训班10日在昆明开班，缅甸树人学校的教务主任廖繁昌如是说。

2016年华文教师培训班由国侨办主办，国侨办文化司与云南省侨办共同承办，云南大学附中及昆明明通小学的优秀教师授课。来自缅甸的120余名教师将在昆明进行为期一个月的教学技能培训，课程涉及教学技巧、教学实践、集体备课等内容，培训老师还将参加教学观摩以及文化考察活动。

近年来，缅甸华文师资队伍逐渐从过去的“青黄不接”向年轻化、学历化、专业化和职业化转变。记者在采访中发现，此次来昆培训的华文教师中，一半以上为“80后”及“90后”，且部分接受过专业师范培训。

出生于中国云南的廖繁昌在年少时跟随父母到缅甸生活。“因为平时与家人都用中文交流，口语没问题，但在教学的专业程度上还是存在很多缺漏。”年近花甲的廖繁昌从事华文教育已20余年，在此之前，他是当地小有名气的商人。他告诉记者，之所以“弃商从文”，是因为觉得投身华文教育事业更有意义。

“我的姐夫是华文老师，随着年纪渐长，他已无法胜任教学工作，那时候我觉得自己有责任接过这个担子。”廖繁昌拿过“接力棒”后，在讲台上一站就是20余年。廖繁昌坦言，缅甸老一辈的华文教育工作者大多都与他一样，凭借自己的情怀和对祖籍国的热爱，为中华文化的传承奉献自己微薄的力量。“现在有越来越多年轻人投身到这个行业，带来更多专业知识和创新理念。”廖繁昌说，他所任教的学校目前有15名本土华文教师，大部分是20岁出头的年轻人。

今年23岁的朱慧香是缅甸果族学校的老师。“现在，华文教师回祖籍国培训和学习的机会越来越多，不仅让我们的专业教学水平得到提升，更让我们亲身感受到中华文化的美好和博大精深，能更好地传递给自己的学生。”朱慧香告诉记者，她的学生包括华裔和缅甸当地人，“因为学习汉语让他们更容易找到高薪工作。”

与朱慧香同班培训的罗家荣还是一名曼德勒云华师范学院的在校学生，明年毕业之后，他将回到自己的家乡任教。罗家荣说，随着中国与东南亚各国在经济、文化上的合作日益密切，不仅学习中文的当地人变多，缅甸许多非华裔青年也开始加入华文教师的队伍。

年来，国侨办与云南省侨办共同合作采取“走出去”和“请进来”培训的方式，培训了许多海外本土化教师，已然成为传播中华文化的主力军，得到海外华侨华人的认可。云南省侨办副主任袁光兴希望此次参与培训的老师能学有所获，为传承中华优秀文化做出积极的贡献。