缅甸支教随记(13)

中文系搞笑系列

李强 深圳 2003.2.11

干花生=花生油
    想买一些生花生当零食吃，于是问二年级的同学哪里可以买得到。生花生？见他们一脸茫然，我解释说“就是干的花生”，还是不知道。“干就是DRY，湿花生知道么？”湿花生？哦，知道，旁边的一位女生恍然大悟，自告奋勇，“老师要买湿花生么？我帮你买”。

    第二天早上，学生给我提来一瓶花生油，“老师，你要的湿花生”，我直接晕倒。

胖=漂亮 
    汪汪今天穿了缅甸的传统服装“纱镂”来上课。绚丽的色彩，加上她高挑的身材，配上这套服装很是漂亮，老师们纷纷称赞。这时，另外一位男老师走了进来，很显然他也注意到了汪汪的服装，刚进门他就说“老师，你一天比一天胖了”。胖？神马情况？有这样当面说女孩子的么？见我们都愣住了，旁边的一位女老师解释说“他说你胖，就是夸你漂亮的意思”。原来，他们的审美是以胖为美，就象杨玉环一样。

    唉，这样当面赞扬别人，我还是第一次听到。要是在中国说这种话，不被女孩子的唾沫淹死才怪。“你一天比一天胖了”，恐怖！

休息=方便
    某日在外面吃饭，我想去洗手间，于是问旁边的一位学生洗手间在哪里。他不明白“洗手间”是什么意思，于是旁边的同学主动带我去。刚走了几步，他跟我确认，“老师是想去休息吗？”

    我无语了，“难道休息非要到洗手间吗？”我这样问自己。

吃“缅菜”的感觉
    和老师们一起去吃缅菜。
    一个菜上来后，我好奇的尝了一口，哇，好酸！汪汪不相信，她也来了一口，“怎么这么辣？”见我们两个人反应不一样，珊珊此时也忍不住了，“好咸，是不是夹到了盐巴？”三个人，三种不同的评价，旁边的老师这时发话了，“这是我们最喜欢的菜，酸的，辣的，咸的混在一起”。原来如此，我们三个是只见树木，不见森林。看着别的老师吃的津津有味的样子，我们很是羡慕，也很踌躇，我们究竟该怎么评价这个菜的味道呢？

拖鞋的故事
    陈姐姐从仰光过来，看到我的那双拖鞋原形毕露，于是就节约问题展开讨论。
    陈姐姐说，“我的第一双拖鞋，鞋帮断了之后我用线把它缝起来，继续穿了一个多月。后来实在不行，才它丢了”。
    珊珊插话了，“我的第一双还没有丢啦，坏了之后我一直放在洗手间，冲凉的时候还可以用”。
    我说：“现在的这双还是我的第一双拖鞋，都6个月了，还没有换呢。还是我买的质量好。”
    众大笑。

两只鸡吵架
    一学生讲解佛塔的来历时，突然问我：“老师，两只鸡吵架怎么说？”我一下愣住了，只听说过人吵架，还没有听说过鸡有吵架的呢。
    怀疑是口误，我引导他，“是吵架还是打架？”
    “哦，是两只鸡打架。”
    “那个应该叫斗鸡。”
    后来听人说这个佛塔因为建在江边，保护来往的船只，让渔船有好的收获，所以被称为“望江塔”，学生的讲解和塔的传说相差好远。 
    “两只鸡吵架”，要是有人问起你，你应该怎么回答？

蚊子打人
    一学生躺椅子上看书，突然夸张的大叫起来。问及原因，他满脸委屈的样子，“老师，蚊子打我”，于是忍俊不住，“蚊子只能说咬人，不能说打人”。

电话病了
    今天主考口语，有一道是有关维修电话的对话。正好这位同学配有手机(手机当时是地位和财富的象征)，于是问他电话有没有出过毛病。事先学习了相关内容，他脱口而出，“我的电话病了，所以没有打电话”，引得旁边另外两位老师狂笑。

外国来的老师
    学生寻找从云南来这监考HSK的老师，这样问我，“老师，那位来主考的外国人在哪里？”我和主考老师一样啊，她现在是外国人，那我呢？彻底糊涂了。

检查身体的汽车
    问起学生，今天怎么骑摩托车，没有开车来上学？学生回答：“老师，我的汽车今天要去检查身体。”

    某日，中文系基础班的口语考试，听到老师问：“周末你一般干什么？”
    学生回答：“我干汉语！”

    整理学生电脑打字比赛的文章，有的学生照着书本是这样打的：
    “我是属尤(龙)的”；
    “祖父龙(尤)其善于给人起名字”；
    “我是家里的长孔(孙)”；
    “我的父亲碰功(巧)出去”；
    “父亲忍(忽)然看见”；
    “杜甫的诗“龙跌(跃)天门虎卧坡”；
     有一个人的乳名叫“二牛”，结果学生打的是“二车”；