云华幼稚园 付增供稿

    为了检验幼稚园本学期开展的“业务培训”工作暨全园教师学习《3—6岁儿童学习与发展指南》大练兵的活动效果，更好地贯彻《指南》、践行《指南》，进一步深化幼稚园的课程改革，让教师们树立正确的教育理念，掌握科学有效的教学方法，促进幼儿教师的专业成长，云华师范学院幼稚园于2017年4月末开展了为期两星期的教师教学竞赛活动。

    本次教学竞赛的参赛人员有幼稚园本土教师及中国志愿者教师等十位青年教师。莫莉园长等资深教师则在大赛开始前为参赛教师上了精彩的示范课并在竞赛中担任评委。同时担任评委的还有云华师范学院院长、副院长、教学主任等校领导，他们的参与为本次比赛的公正性与客观性提供了坚实的保障。  

（图1 莫莉园长为参赛教师上示范课）

    此次参赛的十位教师“各显神通”，其教学活动为云华全体幼稚园教师提供了丰盛的教学“大餐”。大一班李冰冰老师亲切和蔼的教态，大二班李桂兰老师娴熟的教学技巧，小二班陈慧鑫老师巧妙地将生活游戏与数学相结合......各个教学活动精彩纷呈，目不暇接。特别是中三班来自中国的罗梦瑶老师，她的一节《心情大不同》教学活动赢得了评委和听课教师的一致好评，获得了本次教学竞赛的一等奖。罗老师的教学活动形式新颖、构思巧妙，她以自己富有童趣的语言深深地吸引住了幼儿，让幼儿在愉快的学习氛围中掌握了知识。同时，李冰冰、王磊仙两位老师获得了本次教学竞赛二等奖，陈慧鑫、李桂兰、付增三位教师获得教学竞赛三等奖。

（图2 罗梦瑶老师的精彩课堂）

（图3 李冰冰老师亲切和蔼的教态）

（ 图4 王磊仙老师井然有序的课堂）

（图5 评委和其他参赛教师认真观摩李桂兰老师的课堂教学）

（图6 王雅丽老师课堂的多彩教具）

    每次教学活动结束后，莫莉园长都会对参赛教师进行一对一的点评与指导。从教学设计到教学环节的每个步骤，从常规管理到教师的教法教态。莫莉园长细致入微的点评，渗透到教师课堂的各个领域。

    活动结束后，云华师范学院院长、副院长给予了本次教学竞赛极高的评价，感慨云华幼稚园教师的潜能与智慧，对幼稚园教师的素质与能力有质的飞跃感到欣慰。教师教学竞赛活动结束后，莫莉园长召开了教学竞赛的总结大会，全面系统地指出了本次教学竞赛中各教师教学活动过程中的教学亮点，对存在的问题和不足提出了教学建议和希望。教师们则在会后进行了深刻的教学反思，从教师们上交的反思报告中可以清晰地看到，教师分别从幼儿的兴趣、观察力、创造力和动手能力方面，及自己的教学方法、常规管理、教态、教师用语方面进行反思。反思能使教师经验丰富，能更快更好地将教学内容和环境有机的结合起来，从而使整个教学有序的向前推移。

（图7 莫莉园长召开教学竞赛总结会）

    本次云华幼稚园教学竞赛活动，教师们充分结合了《3-6岁儿童与发展指南》的精神，展示了本学期“业务培训”工作的显著成果。此次竞赛，以赛促教、以赛促学、以赛促练，为教师搭建了一个展示风采的机会，更为其他老师搭建了观摩学习、研讨交流、取长补短的互动平台，促进了云华师范学院幼稚园教师的专业化成长。

2017.5.18