云华师范学院第二届“教坛新星”课堂教学竞赛圆满结束

编辑:缅华网 文章类型:华文教育 发布于2017-06-09 14:30:14 共1604人阅读
文章导读 云华师范学院第二届“教坛新星”课堂教学竞赛圆满结束

为了培养师范生的课堂教学能力、提升师范生的师范专业技能,云华师范学院在本学期第十四、十五周开展了第二届师范生“教坛新星”课堂教学竞赛活动。5月27日上午,教学竞赛活动圆满结束。

云华师范学院院长李岚、副院长杨周、副院长林林、语文教材教法老师杨霞、数学教材教法老师阮文广、基础部尚朝能主任等十多位经验丰富的老师担任评委,师范部全体同学参加了活动。

本次教学竞赛活动分为小学语文教学竞赛和小学数学教学竞赛两个阶段。在两位教材教法老师的悉心指导和同学们的精心准备下,语文教学竞赛在第十四周周末5月20日成功举行;数学教学竞赛则在第十五周周末如期进行。参加本次教学竞赛的学生均来自云华师范部2015级秋季班的同学,共12名。

赛前,被选为参加初赛的同学达到30人左右,后来经过层层选拔,一步步地筛选,同学们过五关斩六将,你追我赶,相互切磋,相互探讨,最后6名选手晋级语文教学竞赛,6名选手晋级数学教学竞赛 。期间,有的同学为了能晋级参加教学竞赛课,加班加点完成备课任务,利用休息时间,一遍又一遍地钻研教材,一遍又一遍地在讲台上讲练,努力提升自己。

此次教学竞赛活动旨在提高锻炼师范生真实课堂教学能力,学院安排基础部的小学生作为教学对象,教学内容与他们上课内容相衔接,力求有效地培养师范生扎实的教学能力。对于初登讲台的师范生而言,真实课堂对他们来说有一定的教学难度。但他们迎难而上,课下做了大量功课。

课堂上,参赛选手老师整体表现达到了预期教学目的。课堂张弛有度,同学们用温和而富有感情的语言最大限度地调动小学生参与课堂的积极性,课堂既活跃又不失纪律性。有的同学用粉笔写下工整的板书,有的利用多媒体与板书相结合。授课老师们采用多种方法来让学生投入到课堂中,对于低段的学生,参赛老师会奖励给他们小贴画、小红旗等;对于高段的学生,老师采用引导、鼓励等的教学手段,调动他们的积极性。总体看来,2015级秋季班同学对课堂的掌控能力具有了一定的水平。

数学教学竞赛活动上半场结束后,李岚院长为上课的同学做了点评并作了指导,她说:“上好一节课不单单只是把内容讲完就算成功,想要上好课是要做足充分地准备,课前要认真做到备教材、备内容、备学生,在熟悉自己的教学设计和步骤的基础上,还要充分了解学生的脾气性格、课堂表现和言行举止等细节,做到知己知彼,才能上好课。”李院长的点评和指导使上课和听课的同学受益匪浅。

活动结束后,林林副院长为此次云华师院第二届“教坛新星”教学竞赛活动做了小结,她表示:“本次教学竞赛体现了2015级秋季班同学的教学水平,同学们备课很认真,态度很端正。课间,同学们的教态自然大方,普通话标准,讲练相结合,给大家带来一节节精彩的课堂,与上一届的教学竞赛相比,确实提升到了另一个层次,为此感到很欣慰。希望讲课的同学扬长避短,多吸取经验与教训,努力完善自我。”

本次教学竞赛评委老师秉持公平、公正的原则,对参赛选手老师进行打分,各科均设有一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。本次教学竞赛使师范生得到了锻炼,为师范生今后真正走上讲台奠定了坚实的基础。

(曼德勒云华师范学院  张志武供稿)

 
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