为营造师范生互相学习、共同提高的学习氛围，检查师范生两年来的学习成果，也为了展示师范生运用现代教学手段进行教学的能力，6月15日早上，在云华师范学院四楼礼堂举行了第四届“云华教坛新秀”课堂教学展示活动。学校董事会钟顺昌副董事长，寸守康、陶继锐、蒋庆民、黄振孝、刘永伦董事等，学院院长李暾教授、卢勇欣副院长、甘雪莉副院长，来自育才学校、盛华学校、佛佑学校以及眉苗佛经学校四所学校的代表，云华师范学院本土教师，师范部全体师生出席观摩了本次课堂教学展示活动。

参加本次课堂教学展示活动的选手有：师范部12班的郑庆丽、施兴恩、郑庆变、单再蓉同学，学前教育专业14班的田依俊同学。

郑庆丽同学讲授八年级数学课中《平行四边形的性质》的内容，施兴恩同学讲授小学六年级数学课中《圆柱的表面积》的内容，郑庆变同学讲授初中七年级语文课中的《台阶》，单再蓉同学讲授小学二年级语文课中的《小毛虫》，田依俊同学讲授幼稚园绘本课中的《我妈妈》。

课后李暾院长用“全、丰、活、整、好”对本次展示课进行评价。首先“全”体现在授课对象全，由师范生向来自本院中小学、幼稚园各年级的学生进行授课，授课对象首次覆盖了全院。其次，“丰”表现在五位选手所上示范课，学科内容丰富，涵盖了小学语文、小学数学、中学数学以及幼稚园的绘本课。第三，“活”体现在授课的选手自信、自如，教态自然，对细节的把握灵活得当。第四，“整”体现在选手课堂教学程序完整。如：郑庆丽的数学课，从复习导入到提问，再到课堂讨论到答疑和求证，最后进行课堂教学小结。第五，“好”体现在选手的整个课堂教学严谨，达到了新课改的三维目标，即知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观，与传授知识培养技能中的教学方法有机结合起来。从整体上，选手的教学过程显得十分生动，课堂气氛活跃，教学效果良好。

李暾院长还指出：学科课堂教学的整体结构完整是十分重要的。同时，幼儿教学不同于中小学教育。严格上来说，幼儿教育属于培育，育大于教。幼稚园的教育是通过语言活动来表达情感，发展学生的语言能力。总之，不同学科的课堂教学，在完成教学任务的同时，通过教学过程和自己的教学方法让学生们收获更多的知识和技能。与此同时，李院长也指出了课堂演示过程中存在的不足，并提出了修正意见。最后，李院长为同学们示范了《台阶》一课的板书图示教学。

本次活动充分体现了师范部学生们“师范”的特点。观摩本次教学展示活动的外校老师评价说：本次教学活动授课老师思路清晰，语言流畅，课堂时间安排十分合理，教学步骤井井有条，既符合三维教学目标，又能充分调动学生们的积极性。

最后，到场观摩的嘉宾们和授课的师范生合影留念。

（云华师范学院  李诗宇供稿）