缅甸代表参加第三届世界华文教育大会

（李美新)

福庆学校校长在华教论坛上发言

缅北华校（景栋、八莫、抹谷）代表接受示范学校牌后

缅北华校代表与裘主任合影留念

裘援平主任与缅北热心华教人士（曼德勒贾思义）亲切交谈

    2014年12月6日至9日，由国务院侨务办公室中国海外交流协会主办的第三届世界华文教育大会于北京隆重举行。来自世界各地华校领导、代表422位前来参加，其中缅甸的有17位代表参加。

    12月7日，上午10:00时，在人民大会堂举行开幕式。开幕式前，杨洁篪国务委员接见与会代表，并与大家摄影留念。开幕式上，裘援平主任做主题报告。之后，向海外华文教育示范学校代表授牌，并向优秀海外华文教师和热心华教杰出人士代表颁发证书。缅北四所华校（八莫、曼占、抹谷、景栋）接受海外示范学校牌，（据悉，缅北有7所仰光3所华校已荣获侨办示范学校称谓）缅甸有四位侨领（曼德勒两位、仰光两位）接受“热心华教杰出人士代表颁发证书”。

    之后，在北京国际饭店会议中心，大会进行分组讨论。分七组以七个议题，就教材、教师、‘三化’、文化活动、华校与中外关系、华社与华校关系、热心人士的资助等大家关心的问题进行讨论。

    8日下午14:00时，代表们观看70分钟的视频后，进行‘第三届华文教育大会论坛’。八位嘉宾应邀上台，由国侨办雷振刚司长提问，各位嘉宾回答相关问题。缅甸曼德勒福庆学校校长也在八位嘉宾当中，李校长就教材本土化以及‘三化’（裘援平主任所提出的：标准化、规范化、专业化）等战略性观点给予讨论。李校长说，教材犹如工具，但万事以人为主，主要还靠使用的人；编写本土教材应在文化差异方面多做对比；又说裘主任所提出的华文教育是希望工程、留根工程、民生工程三大工程当中，民生工程尤为重要，必须为学后出路问题多做努力，只有‘学以致用’华文教育方能可持续性发展；澳大利亚代表叙述了华文教育促进中外关系的贡献；马来西亚代表叙述了华人社团与华校的关系；泰国代表述说了热心人士对华教所做的贡献；菲律宾代表则说，华校假如不重视标准化、规范化、专业化（三化），最后将被边缘化；英国代表说得好，第三届华文教育大会是世界华文教育界的里程碑。。。

    12月9日至11日，与会嘉宾在国侨办的安排下，开会之余，前往湖南省、河南省、山西省、江西省、安徽省等地进行3天的文化考察活动。

李美新报道。