伊江树报导

6月29日上午10时左右，我在本地一茶店里看到了老友N老师正在悠悠闲闲坐着喝茶，忍不住惊讶地问道：

“喂，你不是说从今天开始，你要去参加为期两周的高中新教材培训班吗？怎么现在还有时间坐在这里喝茶？”

“培训时间改了，7月1日才开始，而且7月7日就结束，只有一周的培训期了。”

“怎么搞的？时间又缩短了这么多？”

“上面大人物的决策，我们平民百姓怎么会知道！大概就是担心新冠病毒不容易控制，所以缩短了这培训期。”

除了缩短这培训期外，N老师又说道，教育部已有指示，本学年(2020—21)学年度可适当缩减，量力而为。因为开学日期与往年相比推迟了50天，而且开学后可能还有许多未知事故会发生。现在有许多学校就为上课时要保持社交距离Social Distance这一问题而发愁。因为如果这样的话，每班人数就不能超过20人，学校教室不够，教师人手不足，要如何解决是一大难题。

“有的说要分上午班、下午班两批上课，一些学校计算人数，发现就是这样分两批上课也还不行，要分3批、4批上课才行。有的建议隔天轮流上课，有的建议隔周轮流上课，到现在都还不知道要怎样安排呢。”N老师叹气地说道。

“所以最后我看，今年的教学工作可能要完全泡汤了。”N老师沉默一会后又这样说道。

“不过这也没什么了不起，以前1988年事件时，都还曾经整整停课一整年呢。”我说道。

“那是国内政治动荡，现在却是疫情威胁，性质不同。”N老师说道。

是的，确实是性质不同。当年“四个八”民运活动风起云涌，政府将所有中小学校关闭了1年，而大学则关了三四年。现在呢？不恢复正常的教学活动，将学生们全部“放羊”，让其等“自生自灭”，自然不行。要恢复正常的教学活动，却也困难重重，奈何？

“而且这一次和1988年不同的是，这一次是全球性的灾难。1988年停课时，一些有条件有关系的家庭还能把他们的子女送到国外去学习，现在却发现不行了。全球各地都是疫情泛滥，没有一片净土。现在几乎可以说‘偌大的地球已放不下一张平静的课桌了’。”N君感叹地说。

我也才想起前不久一位家长来找我诉苦之事。他想送他的孩子去新加坡上学，但却发现新加坡国家的疫情比缅甸还严重，而且人家那里现在也还不接受外来的学生入境。“真是上天无路入地无门呀。怎么办？我们的孩子就要白白耽误好多学业了。”

“可以在家自学呀，也可以找一些网络课程学习呀。”我向之打起了官腔。

“可是我们这里的学生主动学习精神差，有老师监督上课时都还会打瞌睡，不专心学习。没有了老师的监督，十个学生里有九个肯定会溜之大吉了。”该家长说。确实，他的孩子就是在家长和老师双方配合耳提面命的督导之下，对学习仍然不上心，要自学？那简直是天方夜谭的故事了。

在新冠疫情的威胁之下，如何开展正常的教学活动，对缅甸的师生们来说，可还真是一大课题呢。