学汉语过程

陈琼端

    曾经听过外婆讲她的人生过程。昨天去寺庙时，听到大和尚的修行过程。今天，从国外回来的表姐也说她在国外的生活过程。不知不觉地我也回想起学习汉语的过程了。

    我是华人，身为一个华人中文对我来说不陌生。在暑期，家里父母教我说汉语和写中文字。爸爸常说“以后汉语会成为世界通用的语言。”幼稚的我还不懂学中文的好处，觉得中文及复杂又难学，所以兴趣不大，时学时停。到了缅文八年级时，因为功课很多，就把中文放下不学了。十年级考上以后，父母推我学中文。那时家境困难，我不但不能学中文，也没办法上大学，就投入工作了。有了工作我打算一边工作一边学习，可是工作很忙，有时晚上九点才可以回家，所以我与汉语越来越远了。

    经过几年后，有两件事情使我激发起想学中文的精神。有一次，我去大金塔拜佛，见到一位女士，年纪比我小，她带着几个中国人来拜佛，还用华语讲解佛塔的历史给中国人听。她说得很流利。回到家时，在我的耳边还回响着她的声音，我当时很羡慕她。又有一回，我去观音庙拜拜，有一位中国尼姑，看到我就走到我面前，跟我说了几句。我听不懂她的话就摇头回应。经过翻译的讲解后我才知道，她说：“我一看就知道你是中国人，可惜的是你不会讲汉语。”那时的我脸都红了，羞耻得不得了了。从那天开始，我下决心一定要学好中文。

    刚学习时我很发奋、很用功。学习几年后，我心里有点灰心了。中文怎么这么难，写起造句来也很难，讲起话来也被人家笑，还有那些音同字不同，字同音不同的也太多了。所以到了五年级，我又再次放弃不学了。

    妈妈知道我的心不坚强，就对我劝说：“学哪一门语言，都不是一学就能学会的。学习时要有耐心、要有恒心、要连续学，你这样断了学习，会前功尽弃的。”她还说：“学习中文要多听、写、讲，除了功课以外还有找一些能提供知识的书来看，这样你就会了解中文的写法和说法了。”我按照她的话重新一脚一步地学，过了一段时间，果然进步了不少。

    有一句话：“学习如逆水行舟，不进则退。”对吧，学习如果没进步，就是在退步。老师也说：“每个人不是一生下来就学会的。学习时要不耻下问，你学了不问，那就不如不学。”听到老师这样说，我就想起了我在八年级时读过的“学问”。

    从前，有个老人很有学问。他的房间里有一块匾，上面写着“学问”两个大字。老人死了以后，他的两个儿子把匾分开，每人拿了一个大字。哥哥拿了个“学”字，从此他从早到晚只读书，从不提问。弟弟拿了个“问”字，他总是提问，却不读书。时间一天一天地过去了，两个人学得稀里糊涂。后来兄弟俩想起了爸爸说过的话：学问、学问，就要又学又问。从此，他们勤学好问，后来都像他们爸爸一样，成了很有学问的人。所以学习要多学多问，如果没有人可以问，我们还有不会讲的老师（字典）的。

    现在我进到初中了，功课比以前更难。老师还要求我们一个星期写一篇文章，也教导我们写文章的方法。我连缅文文章都不会写，怎么写中文文章呢！可我绝不松懈。我日夜思考，找资料，努力地写了几篇，可是都被老师批评，写得不太好，我心里不高兴了。所以我把心里的痛苦向妈妈倾诉。妈妈说：“一分耕耘、一分收获。学习就是这样，你努力了几分，就收到几分。如果没有说活或收获少，这表示你还不够努力，思考还差，学问不足，还要自己多补充。”

    我在自己反省，妈妈说得对，我的思想比不上老师的思想，我的学习经验还比不上老师，为何要灰心呢！我应该是在学习过程中多多改进。我们不经一事、不长一智。一个人永远不会学满。所以我也要活到老、学到老。