缅甸支教随记(23)编写福庆的《校庆特刊》

李强 深圳 2003.11.20

    校对完最后一个字，看看时间，又是凌晨一点多了。

    终于完成福庆给我的任务了。看看统计的结果，一百余位作者，三百多篇文章，二十六七万多字，一项伟大的工程！这几天，几乎每天都是一两点才睡觉，有时甚至搞到三点。回想起整个过程，心里别有一番滋味。

    十一月十四日早上，李老师“无意”中问我最近忙不忙。我随口应答，“不忙，有什么事情么？”殊不知，我刚回答完，就落入了李老师给我设下的陷阱。

    “既然不忙，那就帮我们学校把这几年在《缅甸华报》上学生发表的文章收集整理，分不同的年份装订成书怎么样？”想拒绝已为时已晚，“羊入虎口”了！我当时天真的认为，不就是几篇文章吗？想我快指如飞，这有何难？我痛快的答应下来。

    于是马上行动。召集人马，收集素材，分类整理，整个团队忙的不亦乐乎。其间得到了福庆老师、函授班和其他班的同学们的鼎力相助。尤其是函授班的老师们，他们接到我这个门外小兵分配的任务时，没有找任何籍口推辞，也不管自己工作有多繁忙，他们都是一口答应，计划三天后完成的任务不到一天就给完成了。有的老师被分配的任务给了一次，两次，甚至三次，但是老师们都没有任何抱怨，相反倒是我不好意思再给他们了。

    那几天，我就穿梭在MICT和宿舍之间。每次去，不是分任务，就是要结果。有人戏称我是“曼德勒的本拉登”，谁见到我，谁就要倒霉，因为每抓到一个人，就要分配任务给他们。人人都怕我这两句话，“帮我打文章吧”，“什么时候完成？”说笑归说笑，但是我安排的任务他们只有提前完成的，没有一个推后。

    老师们都非常的细心，也很有责任感。老师们在把任务结果交给我之前，首先自己核对一遍，确认无误后才给我。俗话说“一个好汉三个帮”，要是没有大家齐心合力的帮助，我想凭我一己之力，很难按时完成任务。不管什么事情，只要大家通力合作，就一定会有完满的结果。通过此事，我看到了大家之间浓厚的“团结互助”精神，它是福庆学校宝贵的精神财富。我想正是由于大家这种精神，学校才有现在不断蓬勃发展的今天。

    “近水楼台先得月”，在校对的过程中，我有兴仔细拜读了作者们写的每一篇文章。他们用最朴实的语言，写出了内心最真实的感情。我仍记得看过的一首诗“老师，您的头发白了！”读完之后，我不仅是感动，更是被深深地折服。“苍白的头发，昏花的眼睛”，老师为了我们学生，“己将终生付出！”身为学子，每个人都应该仔细想一想：我们应该用什么样的实际行动才能报答老师的养育之恩呢？

    三言两语，很难诉尽我心中的感受，在大家的共同努力下，我们完成了这项光荣而伟大的任务，也更加让我明白团结的意义。