探索型学习成果交流展示——记新世纪素质教育在实践中提升

编辑：缅华网文章类型：华文教育发布于2014-10-01 03:20:09 共1850人阅读

文章导读探索型学习成果交流展示——记新世纪素质教育在实践中提升

探索型学习成果交流展示

——记新世纪素质教育在实践中提升

9月24日，曼德勒新世纪学校探索型学习成果交流展示在一楼草坪进行，各年级的数学老师组织全体学生参加。

自这学期起，新世纪学校从一年级至初中，每个班每周开展一次探索型课程——数学实践课。每周都要完成或合作完成一个实践性课题的学习，学校各年级组织开展探索性学习成果交流活动，每一个学生都能完整参与不同主题的探索性学习内容。华文素质在实践学习中得到了提升。

小学数学研究性学习报告，以高彬老师为课题指导，陈昔欣、尚清菁、李本耀、马新立等同学组成的课题小组，以小数乘除法为知识点，进行简单的“材料预算”为主题，设置了课题目的、小组成员分配、总结等环节。学生收获了以下心得：计算出了教室地板的总数及总价、学校草坪、篮球场的面积，从而产生对数学的学习兴趣，应好好学习数学知识，为以后学习建筑预算打下良好基础。

（曼德勒新世纪国际高级学校王文波供稿）