适应形势 努力探索

——东华中学积极开展教学改革

（东枝东华语言与电脑学校 云南大学志愿者 邱海燕 供稿）

    10月30日，在第二届世界华文教育大会的“华文教育示范学校”授牌仪式上，缅甸东枝东华语言与电脑学校被中国国务院侨办评选为海外“华文教育示范学校”。这是国侨办授予的第二批46所海外“华文教育示范学校”之一，是东枝地区唯一获此殊荣的华文学校。

    缅甸东枝东华语言与电脑学校如何能在众多华校中崭露头角，获得这一殊荣？荣誉背后学校又将面临怎样的挑战？如何能沉着冷静地面对这份殊荣，争取更大的进步？在荣誉面前，学校的领导并没有沉浸在荣誉当中，而是从教学、教法以及管理制度方面着手，不断推进学校全方位改革。

    东华学校自1994年5月2日建校以来，尽力推广华文教学，传播中华文化，17年来风雨无阻。东枝东华学校，原名为“东枝华文佛经学校”，由福建同乡会、广东会馆、福州三山同乡会三个同乡会社团联合创办。最初借用三个同乡会会馆作为上课场所，2002年2月2日新的校舍建成后，全校师生怀着激动的心情迁到新校舍，开始了新的学习生活，同时学校更名为“东枝东华语言与电脑学校”，简称“东华中学”。

    1999年，东华学校与曼德勒福庆学校结为“姐妹学校”，为了华文教育这一个共同的目标而互帮互助合作至今。

    2007年、2009年和2011年，在国侨办举办的第一届、第二届和第三届海外青少年中华文化知识竞赛活动中，东华中学积极参与，同时还动员东枝地区的其他华校参加。2011年10月23日在缅甸举办的第三届海外青少年中华文化知识竞赛活动中，共有1523名缅北华裔初、高中学生参加此次竞赛，是历年参赛人数最多的一次。主办单位为表彰竞赛优胜者、激励更多的海外华裔青少年努力学习汉语和中华文化，设立了一系列奖励措施。

    自2008年起，云南师范大学华文学院在东枝地区连续三年举办专科函授，2011年12月又将开始专科升本科的函授。2011年11月21日，该学院指定由东华学校负责入学考试相关事宜。

    自2005年以来，中国海外交流协会在缅甸举办的各次师资培训活动中，我校也多次提供场地协助举办单位。同时也广泛联系东枝区的各个华校，为他们提供有效讯息，让更多的华校师生从中受益。截至2011年11月底，本校共举办过六届师资培训活动，每届活动都有150—180名左右的学员参与。培训活动结束时，顺利完成学业且考核合格的学员，颁发由中国海外交流协会签发的证书。

    2001年开始，缅甸曼德勒举办汉语水平考试（HSK）和新中小学生汉语考试（YCT）。当时汉语水平考试在东枝地区尚未形成规模，我校不断宣传参加HSK和YCT考试的益处，为HSK和YCT在东枝区迅速发展铺平了道路。与此同时，我校身体力行，鼓励并组织师生到曼德勒参加HSK考试。2009年我校被确立为东枝地区的分考场，为汉语水平考试（HSK）和新中小学生汉语考试（YCT）的举办承担了更多的工作。2009年5月缅甸1200多名汉语学习者参加HSK考试，东枝区就有500余名考生，是各考场中参赛人数最多的一个考场。2011年5月22日，约有1200多名汉语学习者参加HSK考试,本校作为分考场同时举行。

    为了促进东华中学及东枝周边学校的教学发展，提高学校的教学质量，东华中学主动向曼德勒总领事馆申请外派教师。今年7月21日，国家汉办公派教师袁春红副教授正式赴任我校。袁老师到任后，先熟悉了解学校的整体情况，包括教师的授课水平、教学方法、学生接受汉语教育的能力和特点，以及学校在管理方面的经验与不足等等。接着，袁老师全面指导我校的教学工作，既承担我校高一班的汉语课程，同时负责每周培训本校的教师，旨在提高教师的能力和水平，改进教学方法，提高教学质量。与此同时，学校常务董事会与时俱进、抓住机遇，提出对学校进行全方位改革，即教学方面和管理制度方面的改革。常务董事会授权袁老师领导教学方面的改革。

    之后，为了更好地推广汉语教育，在曼德勒总领事馆的关心和学校董事们的大力支持下，袁老师开始了对东枝地区另外两所华文学校兴华中学和果文中学的“送教上门”活动。在时机成熟之际，袁老师还准备到东枝周边偏远地区的华文学校去“送教下乡”。

    在东华中学为代表的东枝地区华文学校的要求下，从今天9月起，中国国家汉办又为东华中学长期派驻志愿者，以帮助东枝地区华文教育整体水平的提高。第一批派驻的是云南大学留学生院汉语国际教育专业硕士研究生刘黎明、崔月华和邱海燕三位志愿者，这也是云南大学第一批赴缅甸的对外汉语志愿者。

    在国家汉办、中华人民共和国驻曼德勒总领事馆、东华中学董事会以及云南大学各级领导的关心支持下，她们很快就投入到了东华学校教学的第一线。志愿者教师结合当地华文教育的现状，在教学活动中针对中缅文化背景的差异、学生汉语水平参差不齐的状况，在教学观念和教学方法上做了一定的调整，以便进一步提高东华学校的教学水平。三位志愿者先后担任了从四年级到高一的共八个班级的教学任务，主要讲授汉语课、常识课、会话课、作文课和音乐课等科目。刘黎明和邱海燕两位老师同时还在东华中学每周的学习会上分别负责培训本土汉语教师，主要讲授教学法（汉语作为第二语言教学）、中国文化和普通话。

    东华中学的硬件设施也正在逐步完善。校园里有一个正规的篮球场，现在正增建一所2层图书馆，年底即将竣工。学校的网络信息设备也日趋完善，现有两台座机电话、四台台式电脑和两台笔记本电脑可供师生上网查阅资料。幼儿教学班已正式获得政府有关部门的注册批准。三岁儿童就可以在幼儿班接受汉语教育，还有幼稚班、初小部（1—6年）、初中部（1—3年）和高中部（高一）。同时学校还增设了成人汉语会话教学班和电脑教学班等。

    东华中学在国家汉办、国侨办及省侨办开展的一系列推广华文及中华文化教育的活动中，均全力以赴积极配合。在活动过程中，积极联络各地华校，使大家都能为“推广华文教育”这一共同目标而奋斗。学校所采用的课本是中国海外交流协会为海外华文教育编写的全套十二册汉语教科书，课本的编写用简化字和汉语拼音标注。

    国家汉办、国家侨办在汉语教材、教师的培养以及华裔学生活动组织等方面不断加大支持力度，东华中学的办学水平、办学规模和办学影响也由此得到了明显提高。作为“华文教育示范学校”，东华中学将与东枝地区其他华校一起携手并进、共同提高，为更好地推广汉语教育、弘扬中国传统文化而努力。