4月17日这一天，是缅甸新年，在缅文词汇中称这一天为“新年第一天”，和中国人的“大年初一”十分相似，而4月18日，就可以称为“大年初二”了。

    经过了四五天的狂欢的泼水节后，全缅各地的青少年们都在“大年初一”这一天“收回野性”，规规矩矩地到寺庙中去，听有道高僧诵经念佛，进行布施活动，又到自己的长辈家中向年长者磕头祝寿，赠送礼品，有的还义务为老人家们洗澡、洗头、剪脚趾甲。这“尊老敬贤”的活动，类似中国人的“拜年”活动。而到“大年初二”这一天，青少年学生们又涌向自己的学校，因为这一天是全国所有中小学校各年级(十年级除外)考试成绩颁布的日子。

     考榜颁布的日子，人们经常形容为“几家欢乐几家愁”。但“大年初二”这一天颁布考榜时。却是“多数欢乐少数愁”。原因是校内考试成绩，几乎是百分之百的升级。只有进行统一考试的四年级和八年级，留级的学生才多了一些。

    但今年的统一考试，录取率还是十分高的。

    K老师是一位退休的国立学校的老教师，但他仍十分关心这统一考试的成绩。这几天他就一直来找我打听这统一考试的情况如何。偏偏这时候还是缅甸新年十天长假的时刻，有的报刊都还没恢复出版，有的虽出版了，但交通车也还没全面恢复行驶，有关讯息也收集不全。好不容易在4月20日出版的《七日新闻周刊》7 Days News Journal 中发现了有关这统一考试的录取率数据，我当即指给他看了，该新闻报导如下：

   “2016年四年级会考及格率为95%，八年级会考及格率为90%。而去年(2015年)四年级的会考及格率为75.86%，八年级会考及格率为54.11%。”

     K老师还是不满意，因为没有具体的考生人数数据，而且他还怀疑这杂志是捕风捉影发表这一消息的，因为在会考前就有人预估这会考成绩，和现在这杂志所说的完全一致。由于我曾长年收集十年级会考(即高中毕业会考)的考生人数及录取率，所以他以为我也会有这初中毕业会考(即八年级会考)及小学会考(即四年级会考)的数据资料。但我的这些数据资料都是从各报刊杂志中收集来的，现在这些报刊不报导这些数据，我也就变成瞎子和聋子了。

    K老师说不能收集到全国的数字，就是收集到一省、一邦的数字也行，可从这中间进行分析探讨。我打电话问当地教育局的朋友，谁知诸君都还在度假之中，还没回来上班。直到4月21日，才从《缅甸之光》报上看到了一则小消息，报导了曼德勒省的统一会考的考生人数数据及及格率，并和去年的成绩做了比较，其内容如下：

  曼德勒省统一会考成绩

    K 老师看了这数据后，沉思良久，才说：“情况并不理想，但还可接受。”

    我以为他说的是及格率还是偏低了，没有达到有关方面的预期。但K老师却说不是，他是嫌这及格率太高了，不真实，可能含有不少“水分”。但总体看起来，还在他可以“忍受”的范围内，故做了以上的评论。

    我大感奇怪：作为一位老师，对及格率不是要求高，反而是要求“低”，这不是有点反常么？

    K 老师才对我做了以下这么一番解释：

    我们教育部门长期以来已形成了这么一个不良习惯，就是拼命追求“高及格率”，要求让每一位学生都能“按部就班”地升级，完成学业。这个动机看起来似乎是很好的，但在执行过程中却产生了太多的、不良的弄虚作假的现象。有时有一些班级留级的学生多了一些，校长就要求为他们进行补考。一次补考通不过，还要进行第二次、第三次的补考，以求让他们“过关”。后来老师们也都厌烦了，既然上峰要求让全体(至少是95%以上)学生过关，那么就在第一次考试时就让他们全部都过关，免得以后还要为他们进行补考。这样下来，很多不合格的学生就不断地升级上来，以至到了高中、大学阶段时，滥竽充数的现象比比皆是。如今这种情况已是积重难返，大学毕业生，不，甚至是取得博士学位(指本国的博士学位，不包括国外的博士学位)的人，也有很多都是靠“抄袭”蒙骗过关的，真的叫他们自己独立制作一个课题研究就谁也做不来了。

   后来有关方面似乎也意识到这问题的严重性，所以才决定重新在基础教育方面恢复统一考试。小学毕业时进行专区(District)级的统一考试(即四年级会考)，初中毕业时进行邦、省(State and Disivion)级的统一考试(即八年级会考)。不过这统一考试的举办仍然是“好事多磨”，2013、2014两年说要办，但后来却以各种各样的理由推掉了(例如说2013年年底有东南亚运动会SEA GAME要举办，有的学生参与开幕典礼及运动比赛，不能正常上课等等)。2015年勉强举办了，却又允许补考。但这统一考试的补考现象在世界各国都没有见过，因而引起不少人的批评。故今年取消了补考。但临近考试时，听说有高层人士表示希望四年级会考能有95%以上的及格率，八年级会考能有90%以上的及格率。这根本是办不到的，强行要求，只能再次“鼓励”基层人士的弄虚作假。这就是我们基础教育所面临的一个困境。一些高层人士高高在上，不了解基层的情况，有时是瞎指挥，有时是掩耳盗铃，就是不想、不肯、也不敢正视基层的真实情况！

    以现在曼德勒省的会考数据为例，去年初中会考及格率只有40.82%，今年猛增到81.66%(增长了一倍)，如果这是真正的成绩，我们自然十分高兴。但我们有充足的理由怀疑这数据，很多学生是否靠“加分”过关，值得探讨。而在统一考试期间，一些地区发现泄题现象，人们高呼严厉追查，但有人怀疑这是故意制作，以便让学生们都能“顺利过关”(事件曝光后就有人放话说考试已失去公平性，如不能重新进行考试之话只有让全体考生都及格才算“公平”)。现在曼德勒省的成绩，虽然高得令人怀疑，但还在可以接受的范围内，其他地方呢？情况如何还不得而知。

    听完K老师的这么一大篇的论述后，我也陷入沉思之中了。

    缅华网 ：伊江树 报导